Hur går instrumentell

Operant betingning (även instrumentell betingning eller instrumentell inlärning) är ett begrepp utvecklat av psykologenB.F. Skinner och är en central del av behaviorismen. Operant betingning innebär att beteenden kan förstärkas eller släckas ut och att det sker beroende på konsekvenser av beteendet. En respons och ett stimulus kan kopplas samman genom förstärkning, till exempel när man lär en hund sitta. Man väntar på att hunden sätter sig ner, och då belönas den med en godisbit. Beteendet att sitta har förstärkts med godisbiten som belöning.^[1]

• Positiv förstärkning Exemplet med hunden ovan är ett exempel på positiv förstärkning. Det syftar till att öka ett beteende i frekvens (antal), duration (tid) eller styrka (till exempel skrika högre) genom att något tillförs. Allt som får ett beteende att öka räknas som en belöning.
• Negativ förstärkning Detta missuppfattas ofta som bestraffning men handlar om att förstärka beteende (i frekvens, duration el

  •

  Klassisk betingning och operant betingning är två olika läror av varför vi gör som vi gör. Jag tänkte berätta lite mer om operant betingning idag. Operant betingning handlar om att den yttre miljön påverkar oss till om vi fortsätter med ett beteende eller inte. Beroende på vilken konsekvens som beteendet får så kommer du med andra ord bli mer eller mindre benägen att fortsätta göra detta. B.F. Skinner räknas som grundaren till operant betingning och är också en frontfigur för behaviorismen.

  Om det är konsekvenserna av ett beteende som kommer påverka om du kommer fortsätta med det eller inte så kan en ganska enkelt räkna ut att vissa konsekvenser kommer få oss att minska på beteendet och andra kommer få oss att öka på beteendet. Det finns olika sätt som et beteende kan påverkas genom och jag tänkte gå igenom de olika nedan:

  Vi börjar med förstärkning och försvagningar/bestraffningar. Om något gör så att beteendet utförs i högre utsträckning kallas det att det har blivit fö

  •

  Inlärning

  Inlärning studeras inom många vetenskapsgrenar, som pedagogik och psykologi. Det finns många teorier om inlärning, i denna text presenteras tre kända inlärningsteorier: klassisk, instrumentell och modellinlärning

  Klassisk inlärning

  [redigera | redigera wikitext]

  Klassisk inlärning (även kallad klassisk betingning) involverar en obetingad stimulus och en obetingad respons, samt en betingat stimulus och en betingad respons. Den obetingade stimulus väcker en obetingad respons hos organismen utan att någon tidigare inlärning har orsakat detta, vilket kallas för en reflex. Då en tidigare neutral stimulus upprepade gånger förekommer samtidigt som den obetingade stimulus, blir den neutrala stimulus en betingad stimulus, som väcker den betingade responsen utan att den obetingade stimulus förekommer.

  Psykologen Ivan Pavlov upptäckte och fastställde klassisk betingning genom att låta hundar utsättas för betingning. Han gjorde så att hundarna associerade en klock